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Ganadores Concurso de Halloween

 

Como os decíamos días atrás, el departamento de Inglés convocó un concurso de JAKC-O-LANTERNS (Calabazas decoradas), pósteres y maquetas con motivo de la fiesta de Halloween.

El pasillo de la cafetería se ha decorado al efecto y se han montado en él los trabajos de los alumnos.

Hoy viernes  hemos conocido a los ganadores:

 Alicia Bernal y Natalia Monge: Maquetas.

Juan Cruz y Javier Curiel: Calabazas

Enhorabuena.

Aquí podéis ver la entrega de premios:   


https://picasaweb.google.com/108463051067667267941/Halloween2015

     

 

Jornadas Inmersión Lingüística 2015


El departamento de inglés ha realizado recientemente unas jornadas de inmersión lingüistica junto con otro instituto y monitores nativos algloparlantes que la profesora Gloria Chacón nos explica:

Estuvimos en un centro que tiene la Comunidad de Madrid, cerca de Alcalá de Henares, y la actividad es gestionada por una empresa/ Academia de inglés, llamada «Global Link». Coincidimos con otro instituto de Huércal-Overa, en Almería. Los alumnos fueron divididos en grupos, según nivel, y a cargo, un monitor, 3 filipinos (Pam, Josh y Romeo), Ana (de Montenegro) y 2 nativos (Liam, de Reino Unido y Alexandra, de Canadá).

La rutina diaria era desayuno a las 9 y clase con el monitor. Cada día se trataba un tema, que siempre estaba relacionado con el medio ambiente: reciclaje, energías renovables, energías alternativas, la aldea global, el autoconsumo, el consumo de energía responsable,…. Durante toda la mañana trabajaban con vocabulario y elaboraban un proyecto (una obra de teatro, una maqueta, una situación divertida, una canción, una coreografía, etc). La coordinadora y los profesores españoles votábamos el mejor trabajo, el más elaborado, el más divertido,etc.

Después de un «snack», a las 6’30, los alumnos se reunían con sus profesores españoles (Agustín y yo) y trabajábamos en otro proyecto que llevábamos planteado desde Mérida:
-Han puesto letras a canciones, sobre el medio ambiente. (y posteriormente grabado)
-Han realizado un póster sobre las “3 Rs» (Reusar, Reciclar y Reducir).
-Hicimos una Ginkana, con preguntas sobre temas de flora y fauna de la zona, a la vez que hacíamos una ruta por el campo.
-Realizaron dos presentaciones de Powe Point, una sobre un espacio natural en Extremadura (Cornalvo, Monfragüe, Ambroz), y otra sobre 5 países que se surgieron en clase (Japón, Alemania, U.S.A, Egipto,Australia) a partir de una actividad que se hizo en clase, sobre la Aldea Global. Estaban con nosotros de 6’30 a 8’00, y después, duchas, cenas y siempre una actividad en inglés, con los monitores, hasta las 11’00.

La última noche, hubo una «party» con música y muchas, muchas lágrimas.

THE END.

Aquí podéis ver un vídeo de las actividades: https://youtu.be/2QukCF7nGYY

 

 

 

Halloween 2015

 

Un año más, el departamento de Inglés ha convocado un concurso de JAKC-O-LANTERNS (Calabazas decoradas), pósteres y maquetas con motivo de la fiesta de Halloween.

El pasillo de la cafetería se ha decorado al efecto y se montarán en él los trabajos de los alumnos. El viernes se fallará el concurso y se darán los premios a los ganadores. Animaros y presentar vuestro diseño.

 

  

 

 

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Proyecto Comenius en EDUC@2

EDUC@2, programa emitido por Canal Extremadura el día 7 de marzo de 2015, donde se explican las actividades realizadas dentro del programa Comenius que nuestro Instituto realiza junto con institutos de tres países, Alemania, Reino Unido y Turquía.

 

 

 

 

 

Los Alumnos del Proyecto Comenius visitan el Parlamento Extremeño

Los 51 alumnos que participan en el Proyecto Comenius en la región han visitado esta mañana el Parlamento de Extremadura, donde han sido recibidos por el presidente del Gobierno extremeño, José Antonio Monago, y el presidente de la Cámara regional, Fernando Manzano.

El grupo de alumnos está formado por 26 jóvenes extremeños del IES Emérita Augusta y 25 participantes procedentes de Alemania, Reino Unido y Turquía, quienes han visitado el Parlamento acompañados por seis profesores extranjeros y 3 españoles.

Los presidentes Monago y Manzano han mostrado a los alumnos las dependencias de la Cámara extremeña y les han explicado las funciones de la institución y el funcionamiento de la misma. A continuación, el grupo se ha dirigido al Hemiciclo para asistir a la Sesión Plenaria que se estaba celebrando en ese momento.

Cabe señalar que el Proyecto Comenius es una iniciativa que se enmarca en el Programa de Aprendizaje Permanente europeo con el que se busca proporcionar a los alumnos las estrategias necesarias para moverse con confianza en el contexto de la nueva ola de emigración que se está produciendo en la Unión Europea.

Para más información visitar http://www.asambleaex.es/noticias-2549